محتویات سبد
(خالی)

Tel: 09359708383
زمان پاسخگویی از 10:30 صبح تا 9:30 شب
برای اطلاع دادن پرداخت و دریافت فایل فقط SMS بزنید

دسته بندی مطالب سایت
 پایان نامه های آماده
     پایان نامه های آماده به تفکیک رشته
          پایان نامه جغرافیا
          پایان نامه صنایع دستی
          پایان نامه عمران
          پایان نامه فیزیک
          پایان نامه مامایی
          پایان نامه مهندسی پزشکی
          پایان نامه مکانیک
          پایان نامه هنر
          پایان نامه کشاورزی
         پایان نامه فناوری اطلاعات IT
         پایان نامه ادبیات عرب
         پایان نامه ادبیات فارسی و زبان شناسی
         پایان نامه اقتصاد
         پایان نامه الکترونیک و مخابرات
         پایان نامه باستان شناسی
         پایان نامه برق و الکترونیک
         پایان نامه تاریخ
         پایان نامه تربیت بدنی و ورزش
         پایان نامه توریسم و گردشگری
         پایان نامه حسابداری
         پایان نامه دامپزشکی
         پایان نامه دینی و اسلامی
         پایان نامه روانشناسی و مشاوره
         پایان نامه ریاضی و آمار
         پایان نامه زمین شناسی
         پایان نامه زيست شناسي
         پایان نامه شیمی و مهندسی شیمی
         پایان نامه صنایع غذایی و علوم تغذیه
         پایان نامه طراحی و گرافیک
         پایان نامه علوم اجتماعی
         پایان نامه علوم تربیتی
         پایان نامه علوم سیاسی
         پایان نامه مدارک پزشکی
         پایان نامه مدیریت
         پایان نامه معدن و نفت
         پایان نامه معماری
         پایان نامه مهندسی صنایع
         پایان نامه مهندسی نساجی
         پایان نامه مواد
         پایان نامه های حقوق
         پایان نامه پزشکی و داروسازی و دندانپزشکی
         پایان نامه کامپیوتر و نرم افزار
     پروژه روش تحقیق
     پایان نامه های خارجی
 مقاله و تحقیق
 پروژه
 کتاب
 سایر محصولات

 
آخرین فایل های اضافه شده
پرسشنامه نیایش
پرسشنامه شخصیتی چند جنبه ای برن رویتر
مطالعه تطبیقی جرایم رایانه ای ( کلاهبرداری رایانه ) با جرایم سنتی
بررسی جرم انگاری ربا و تاثیر آن در دریافت و پرداخت و پیشگیری از وقوع آن
بررسی رابطه شدت بیش فعالی با نقص توجه کودکان و اشتغال مادران آنان
بررسی فیزیولوژیک تحمل به تنش کم‌آبی در ژنوتیپ‌های بهارة کلزا
تشکیل اوپک
کنترل کننده های منطقی برنامه پذیر
خورشید در قرآن
آزمون دکتری زبان انگلیسی (عمومی) برای تمام رشته ها
آزمون دکتری مجموعه روانشناسی سال 1391
آزمون دکتری استعداد تحصیلی برای رشته های علوم پایه1391
آزمون دکتری استعداد تحصیلی برای رشته های زبان 1391
آزمون دکتری استعداد تحصیلی برای رشته های علوم انسانی1391
آزمون دکتری استعداد تحصیلی برای رشته های دامپزشکی1391
آزمون ورودی دکتری رشته علوم اعصاب شناختی 1391
آزمون شخصیتی آیزنک (بزرگسالان)
آزمون افسردگی کودکان و نوجوانان
ناامیدی کودکان
CBCL آخن باخ
پرسشنامه پرخاشگری کودک 7-11 ساله در مدرسه (فرم معلمان)
پرسشنامه احساسات و افکار کودکان
مقیاس احساس خودکفایی کودکان ویلر و لد
پرسشنامه افسردگی کودکان فرم دیگران
مقیاس درجه بندی مشکلات رفتاری کانرز
سابقه علایم اختلال بیش فعالی کم توجهی در کودکی CSI مخصوص بزرگسالان
پرسشنامه رابطه والدین و فرزندان (فرم مربوط به مادر)
پرسشنامه کفایت شخصی فرم گزارش کودک
آزمون شخصیتی کرنل C-I فرم N2
آزمون شخصیتی ادواردز
چک لیست رفتاری اختلال سلوک برای کودک DSM-IV
مقیاس رتبه بندی تشخیص کمبود توجه (پلهام، اتکینز، مورفی و وایت)
مقیاس درجه بندی مشکلات رفتاری کانرز (فرم معلمین)
مقیاس درجه بندی مشکلات رفتاری کانرز (مقیاس نمره گذاری والدین CPRS-48(
پرسشنامه ارزیابی رفتاری راتر مخصوص کودکان (فرم معلم)
گزارش طرح رشد و ارتقاء
چارچوب .NET
بررسي تأثير درمان پريودنتال بر سطح سرمي C-reactive protein ، فيبرينوژن پلاسما و شمارش گلبولهاي سفيد خون در مبتلايان به پريودنتيت پيشرفته
 

 
 
صفحه اصلی    پایان نامه های آماده    پایان نامه های آماده به تفکیک رشته    پایان نامه روانشناسی و مشاوره
نسخه مناسب چاپ نسخه مناسب چاپ
 

 

امتیاز به این محصول
عالی
خوب
متوسط
ضعیف
خیلی بد

مقایسه حافظه صریح افراد مبتلا به سوء مصرف مواد و افراد بهنجار

(تعداد رای: 56)

نقدهای کاربران (1 پست)

تعداد:

قیمت: 7,500تومان

تعداد صفحات: 79
رشته: روان شناسی و مشاوره
قیمت نهایی:

 

 

چكيده:

هدف از پژوهش حاضر مقايسه حافظه صريح افراد مبتلا به سوء مصرف مواد و افراد بهنجار بوده است. بدين منظور 14 نفر از جامعه آماري افراد مبتلا به سوء مصرف مواد و 14 نفر از افراد بهنجار شهرستان سمنان به صورت تصادفي انتخاب گرديدند.
 با توجه به هدف و موضوع، روش پژوهش حاضر "علي-مقايسه اي" بوده است. اطلاعات حاصله با استفاده از آزمون T مستقل و همبستگی پیرسون تجزيه و تحليل شد يافته هاي پژوهش نشان مي دهد كه بین Miss  (دیدن محرک قدیم و انتخاب جواب خیر) افراد مبتلا به سوء مصرف مواد و افراد بهنجار رابطه معناداری وجود دارد.   



فهرست مطالب   


فصل اول:گستره علمی موضوع تحقيق
1- 1 مقدمه
1-2  بيان مسئله
1-3 اهداف پژوهش
1-4  فرضیه های پژوهش
1-5  تعاریف عملیاتی
1-5-1  حافظه
1-5-2  اعتیاد
فصل دوم: مروری بر پیشینة تحقیق
2-1 مقدمه
2-2 تعريف حافظه
2-3 مدل هاي حافظه
2-3-1 واگ و نورمن
2-3-2  اتکینسون- شیفرین
2-3-3  مدل های پردازش اطلاعات
2-3-4 مدل های حافظه بلند مدت بیانی
2-4 اصول مهم حافظه
2-4-1 اصل سطوح پردازش
2-4-2 پردازش انتقال اطلاعات
2-4-3 اصل رمزگردانی اختصاصی
2-4-4 تقسیم بندی اولیه حافظه به نظام ثبت حسی (SR)، انباره کوتاه مدت (STS)، و انباره بلند مدت (LTS)
2-4-4-1 نظام ثبت حسی (SR)
2-4-4-2 انباره کوتاه مدت (STS)
2-4-4-3 انباره بلند مدت (LTS)
2-4-4-4 انتقال اطلاعات از STS  بهLTS 
2-5 انواع حافظه
2-5-1 حافظه حسی
2-5-2 حافظه کوتاه مدت
2-5-3 حافظه دراز مدت
2-5-3-1 نظریه های حافظه بلند مدت
2-5-3-1-1 نظریه تولوینگ
2-5-3-1-2 نظریه گراف و شاختر.
2-6 مقایسه حافظه کوتاه مدت و بلند مدت
2-7  مراحل حافظه
2-7-1  مرحله یادگیری
2-7-2  مرحله ذخیره سازی یا نگهداری
2-7-3  مرحله بازیابی
2-8  ارتباط بین انواع حافظه در نظریه های گوناگون
2-9  یادآوری
2-9-1  مرور
2-9-2  گسترش
2-9-3  سازماندهی
2-10  فراموشی
2-10-1  نظریه محو شدن
2-10-2  نظریه تغییر شکل
2-10-3  نظریه سرکوبی
2-10-4  نظریه تداخل
2-10-5  فراموشی وابسته به نشانه
2-10-6  نظریه های فراموشی
2-10-6-1  مداخله پس گستر
2-10-6-2  بازداری پیش گستر
2-11  اعتیاد
2-11-1 نگاهی به تاریخچه اعتیاد
2-11-2  اعتیاد جرم است یا بیماری
2-11-3  وابستگی به مواد
2-11-3-1  ملاک های تشخیصی وابستگی به مواد (انجمن روانپزشکی امریکا، 1994)
2-11-4  همه گیر شناسی
2-11-5  اعتیاد و تبیین های نظری
2-11-5-1  نظریه های روانشناختی
2-11-5-1-1  نظریه های روان تحلیل گری
2-11-5-1-2  دیدگاه های شناختی- رفتاری- عاطفی
2-11-5-2  نظریه های یادگیری اجتماعی
2-11-5-2-1  نظریه یادگیری اجتماعی- شناختی
2-11-5-2-2  نظریه یادگیری اجتماعی
2-11-5-2-3  رفتارگرایان شناختی
2-11-5-3  دیدگاه های مبتنی بر ویژگی های درون فردی
2-11-5-3-1  مدل بوم شناسی اجتماعی
2-11-5-3-2  الگوی تحقیر خود
2-11-5-3-3  یادگیری اجتماعی چند مرحله ای
2-11-5-3-4  نظریه تعامل خانواده
2-11-6  نظریه های یکپارچه نگر
2-11-6-1  نظریه رفتار مشکل
2-11-6-2  نظریه گروه همسالان
2-11-6-3  الگوی آسیب پذیری
2-11-7  نظریه ای زیستی- روانی
2-11-7-1 نظریه های وابستگی جسمانی اعتیاد
2-11-7-2  نظریه های مشوق مثبت اعتیاد
فصل سوم: روش تحقيق
3-1 طرح تحقیق
3-1-1  تعداد گروه ها
3-1-2  متغیر های مستقل و وابسته
3-2  جامعه آماری
3-2-1 جامعه آماری افراد سوء مصرف کننده مواد
3-2-2  جامعه آماری افراد بهنجار
3-3  روش نمونه گیری و حجم نمونه
3-4  ابزار پژوهش
3-4-1  آزمون حافظه صریح (بازشناسی)
3-4-2  نمره گذاری آزمون بازشناسی
3-4-3  نحوه اجرا و شرایط اجرای آزمون ها
3-4-4  مواد هیجانی آزمون بازشناسی
3-4-5  کلمات مربوط به مواد
3-4-6  کلمات خنثی
3-5  نحوه جمع آوری اطلاعات

فصل چهارم: یافته ها و نتایج  پژوهش
4-1 یافته های پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- بحث و جمع بندی نتایج تحقیق
5-2- محدودیت های تحقیق
5-3- پیشنهادهای تحقیق
فهرست منابع و مآخذ
منابع فارسی
چکیده لاتین


فهرست جداول
جدول4-1- نتایج میانگین و انحراف استاندارد نمره آزمودنی ها برحسب متغییرهایHit، Miss، False Alarm و Correct Rejection
جدول4-2- نتایج آزمونt  مستقل در مورد مقایسه میانگین متغییرهای     
 Hit، Miss، False Alarm و Correct Rejection
جدول 4-3- خلاصه نتایج ضرایب همبستگی پیرسون بین متغییرهای
Hit، Miss، False Alarm و Correct Rejection  

 

 

آیا در رابطه با مقایسه حافظه صریح افراد مبتلا به سوء مصرف مواد و افراد بهنجار سوالی دارید؟

برای کسب اطلاعات بیشتر از فرم زیر استفاده نمایید.

نام شما:

پست الکترونیک:

سوال در مورد: مقایسه حافظه صریح افراد مبتلا به سوء مصرف مواد و افراد بهنجار:

 

 
 
 

ورود به سیستم
شناسه:
رمز عبور:
فراموشی رمز    



تلفن تماس

0935 970 8383

زمان پاسخگویی از 10:30 صبح تا 9:30 شب برای اطلاع دادن پرداخت و دریافت فایل فقط SMS بزنید

یک مثال:


عضویت در خبر نامه